Le jeu de rôle pédagogique

Interactif, immersif, narratif

Et si la salle de classe devenait un plateau de jeu ? Notre format mêle livre dont-vous-êtes-le-héros, escape game et théâtre d’improvisation. Le résultat : une aventure immersive, conçue à partir de vos objectifs pédagogiques. Vos élèves mobilisent leurs connaissances, prennent des décisions, s’impliquent émotionnellement… et retiennent mieux. Un jeu, oui — mais au service de l’apprentissage.

Le projet pédagogique

Enseigner avec ce qu'ils aiment

Un jeu juste pour s’amuser ?
Eh non : pour transmettre !

Chaque scénario part de vos objectifs pédagogiques et des notions que vous souhaitez faire travailler. L’expertise, c’est vous qui l’avez — nous la mettons simplement en scène, sous un angle nouveau. Nous nous inspirons de nouvelles formes de divertissement qui plaisent aux élèves : romans interactifs, jeux de rôle culturels, escape games pédagogiques… Des formats conçus pour faire passer un savoir, des compétences, une culture. Grâce à ces outils, vos élèves mobilisent leurs connaissances, prennent des décisions, coopèrent, improvisent… et s’approprient les contenus en profondeur.

Un jeu pour remplacer les cours ?
Eh non : pour les compléter !

Notre format immersif ne se substitue pas aux cours traditionnels, il les accompagne. Vous restez au cœur du processus : nous sommes là pour prolonger ce que vous faites déjà, en proposant une nouvelle approche, centrée sur les émotions. Vous souhaitez introduire une notion de cours de façon percutante, ou proposer une séance de révision plus vivante ? Invitez vos élèves à entrer dans nos scénarios pour qu’ils s’approprient le programme, manipulent des idées fortes, s’engagent avec leur cœur et créent des souvenirs durables.

Le format du jeu

Et concrètement, ça ressemble à quoi ?

Le jour J, l’animateur – le game master ou « maître du jeu » – vient dans votre établissement. Il transforme une salle en un véritable espace de jeu narratif : lumière, son, table centrale, fiches personnages, dés, documents à trous… Tout est mis en place pour plonger les élèves dans une aventure immersive, directement liée à leur programme.

A leur arrivée, les élèves s’installent. Le game master explique les règles, puis commence à raconter une histoire, comme un conteur. Mais ici, les personnages du récit sont joués… par les élèves eux-mêmes ! L’expérience est interactive : à chaque étape, le game master pose des questions et ce sont les décisions des élèves qui font avancer le récit. Leur objectif ? Compléter un document à trou au fil de l’aventure.

Au cours du jeu, les élèves vont se déplacer entre trois espaces pour endosser tour à tour des rôles différents : héros qui vivent directement l’histoire, dieux qui influencent le récit, ou défunts qui cherchent des réponses depuis l’au-delà. Le game master rythme l’ensemble, il raconte l’histoire, pose des questions et guide les passages d’un rôle à l’autre. Résultat : chacun participe, à son rythme, et tout le monde joue.

Le conteur fait passer les élèves entre 3 espaces :

Le public

Le monde des dieux

Les élèves assis dans le public votent à main levée pour influer sur le cours de l'histoire. Une tempête qui éclate ? Un coup de chance ? Ce sont eux qui décident.

La table des joueurs

le monde des héros

Autour du game master, quatre élèves incarnent les personnages de l'histoire. Ils explorent, négocient, improvisent... Et vivent l'aventure en direct.

La table du professeur

le monde des morts

Quand un héros est éliminé, le joueur cède sa place à un autre élève et rejoint la table du professeur. Là, il peut poser une question, recevoir un conseil... Bref, obtenir un indice avant de rejoindre le public.

Interactif, immersif, narratif

Et si la salle de classe devenait un plateau de jeu ? Notre format mêle livre dont-vous-êtes-le-héros, escape game et théâtre d’improvisation. Le résultat : une aventure immersive, conçue à partir de vos objectifs pédagogiques. Vos élèves mobilisent leurs connaissances, prennent des décisions, s’impliquent émotionnellement… et retiennent mieux. Un jeu, oui — mais au service de l’apprentissage.